Timp estimat de citire: 4-5 minute
„Eu? Am rămas fără cuvinte, încremenit între surpriză și disperare.
Ma simțeam ca un soldat într-o tranșee, nesigur dacă va suna trompeta atacului sau urmează bombardamentul”
Și în mijlocul acestui amestec amețitor de vechi și nou, exista un curs numit „Cibernetică economică”.
Ni-l preda nimeni altul decit academicianul Edmond Nicolaou.
Cibernetica economică și academicianul Edmond Nicolaou formau împreuna o lume a rigorii, a sistemelor si subsistemelor și a buclelor de feedback nemiloase – exact ca viața însăși.
Profesorul apărea în sala de clasă cu aerul unui general care intra în terenul de paradă.
Se oprea o clipă, examinându-ne cu atenție, ca și cum ar fi încercat să evalueze potențialul unui grup de recruți care abia începeau să-și descopere propriile arme.
Fără alte formalități, academicianul începea să deseneze pe tablă: diagrame de sisteme închise, sisteme deschise, bucle de feedback, fluxuri de informații și procese decizionale. In timp ce desena, explica.
Liniile curgeau cu încredere, fără ezitare, creând lumi pe care abia le întrevedeam.
Datele și soluțiile dansau în ritmul lor propriu, fără sa ne bage in seama.
Imi aduc aminte ca la primul curs, când a terminat de desenat, s-a întors spre noi și a spus simplu:
„Și ca să puteți înțelege mai bine ce am desenat, am pregătit un sistem de ecuații integrale care descrie cu precizie ceea ce am încercat să vă explic în termeni simpli.”
Aerul din clasă s-a îngreunat brusc.
Fetele, care urmarisera desenele cu ochii mari, și-au pierdut culoarea în obraji.
Băieții au rămas tăcuți. Dar nu de plăcere sau admirație.
Eu? Am rămas fără cuvinte, încremenit între uimire și disperare.
Ma simțeam ca un soldat într-o tranșee, nesigur dacă va suna trompeta de atac sau urmează bombardamentul.
Academicianul Nicolaou și-a adunat materialele cu un calm care părea să spună:
„Eu mi-am făcut treaba, acum e rândul vostru”. Nu era nici arogant, nici rece.
Pe măsură ce îl cunoșteam, am descoperit că era un om cumsecade, bucuros să-și împărtășească cunoștințele fără a fi insistent.
El iti deschidea ușa și depindea de tine să ai curajul și răbdarea să intri.
Greșeala noastră a fost să-l confundam cu materia dificilă pe care o preda.
Începeam să simțim că lumea în care intram nu era concepută pentru impulsuri rapide și certitudini ieftine.